A Formare apoia professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares e equipes técnicas a olhar para o trabalho pedagógico com mais consistência — sem receitas prontas e sem teorias desconectadas da prática.
A Formare nasce para apoiar professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares e equipes técnicas a olhar para o trabalho pedagógico com mais intencionalidade didática. Sua proposta é aproximar conhecimento científico, experiência profissional e realidade escolar, contribuindo para decisões pedagógicas mais conscientes, consistentes e sustentáveis.
Mais do que uma vitrine comercial, este espaço pretende funcionar como um ponto de encontro entre conhecimento, reflexão e prática pedagógica. A intenção é que cada visitante compreenda não apenas o que a Formare oferece, mas também qual concepção de educação sustenta suas escolhas.
Em síntese: a Formare não entrega respostas automáticas. Ela amplia repertórios, ajuda a compreender os desafios da escola e oferece apoio para que cada profissional possa fazer escolhas coerentes com seus estudantes, seu contexto e seus objetivos.
Cada contexto escolar é único — a Formare ajuda a pensar, não a copiar fórmulas.
Ciência da aprendizagem, desenvolvimento humano e chão de escola, lado a lado.
O objetivo é ampliar repertório para decisões mais coerentes e sustentáveis.
Educadora desde 1999. Pedagoga, psicopedagoga, neuropsicopedagoga e pós-graduada em Psicanálise, com mestrado em Educação. Já atuou como professora, coordenadora pedagógica por mais de uma década, gestora educacional e Diretora da Seção de Ensino Fundamental de São Bernardo do Campo.
Atualmente é Orientadora Pedagógica e trabalha principalmente com formação de professores e coordenadores pedagógicos, seguindo em estudo permanente de neurociência, neuroeducação, desenvolvimento e comportamento humano.
Três frentes de atuação, sempre partindo da mesma pergunta: o que este grupo, nesta escola, precisa para tomar decisões pedagógicas melhores?
Formações para professores, coordenadores pedagógicos e equipes gestoras, conectando fundamentação teórica e prática de sala de aula.
Acompanhamento próximo a escolas e redes na construção de propostas pedagógicas coerentes com seu contexto e seus objetivos.
Materiais formativos, instrumentos práticos e conteúdos que traduzem conhecimento complexo em linguagem acessível e aplicável.
Um acervo vivo de materiais, referências e reflexões organizado no Padlet — o ponto de partida para quem quer explorar os temas que atravessam o trabalho da Formare.
Cinco eixos guiam as formações, os materiais e os conteúdos produzidos pela Formare.
Desenho Universal para a Aprendizagem como caminho para uma escola que acolhe a diversidade.
Alfabetização e letramento em diálogo com as múltiplas linguagens do mundo contemporâneo.
Educação matemática viva, conectada ao raciocínio e à resolução de problemas reais.
O papel articulador de quem forma, escuta e sustenta o trabalho coletivo da escola.
Gestão a serviço da aprendizagem: decisões que sustentam um projeto pedagógico coerente.
A JunIA é a forma como a Formare apoia professores e gestores a compreender e usar a Inteligência Artificial de maneira consciente na educação — sem substituir o julgamento pedagógico, e sim ampliando-o.
Textos autorais sobre educação, desenvolvimento e comportamento humano. Em breve, os primeiros artigos.
Por que a hipótese de escrita da criança importa mais do que o método escolhido.
A diferença entre sustentar formação e só apagar incêndio — e por que isso importa.
O que Damásio e Vigotski ensinam sobre como tratar o erro em sala de aula.
Disponível agora na Hotmart.
Como usar IA no trabalho pedagógico sem terceirizar o que exige análise e decisão profissional — com a Caixa de Ferramentas Formare.
Para formações, consultorias, parcerias ou dúvidas sobre os materiais — a conversa começa aqui.